一、会议制度  

 1、月度工作会议。每月至少召开一次以上工作室专题研讨会，对工作目标进行分解，对工作进展情况、难题进行破解，纠偏补差。  

 2、季度总结和计划会议。每季度月初5号前召开一次总结和计划会议，总结上季度工作室各项工作开展情况、科研项目进展情况，分享成功的经验、探讨存在的问题；对工作室下一季度的工作进行规划，确定工作室成员的阶段性工作目标、科研课题和专题讲座内容。  

二、工作制度  

 1、工作室与工作室每个成员签订《技能大师工作室成员协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制定周期发展目标，确定双方职责、权利和评价办法

 2、工作室负责人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。  

 3、工作室成员必须参加工作室布置的带教培训工作，完成工作室的研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划确定的目标。

4、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。

三、考核制度  

 1、工作室负责人由学校和人事部门进行考核，归口学校千帆计划团队管理。  

 2、工作室成员的考核，由负责人和二级学院进行考核，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出技能大师工作室。同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。  

四、档案管理制度  

 1、建立工作室档案制度，并交由学校档案室保管。

 2、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料，要及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。